accompagner des enfants, adolescents ou jeunes adultes présentant des troubles psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages ; développer toutes les actions au titre de la prévention, des soins, de l'éducation, de la formation, de l'inclusion et de l'enseignement ; promouvoir et gérer toute organisation et structures nécessaires à la réalisation des objectifs pré-cités ; amener ces enfants, adolescents et jeunes adultes à prendre conscience de leurs ressources, de leurs difficultés et à se mobiliser pour aller vers leur autonomie au moyen d'une intervention interdisciplinaire qui prenne en compte la nature des troubles psychologiques et leur dynamique évolutive
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